December 6th, 2008

(no subject)

У меня на сегодня планов какое-то невероятное громадье.
Приготовить обед семье на неделю, разобрать два шкафа - свой и детский, поработать над рабочей презентацией (на работе хрен дадут спокойно подумать), рассортировать горы бумажек, ну и по мелочам - холодильник разобрать, стирка там, то-се.

А, забыла, еще чуточку отдохнуть. Суббота все-таки.
  • Current Music
    Carmen Linares

быть родителем в двадцать первом веке

Мне иногда кажется, что нашим родителям, бабушкам и дедушкам воспитывать детей было намного проще, чем нам. Были какие-то доступные, общепринятые, одобренные обществом правила поведения. Еду из тарелки надо доедать до конца. В комнате должен быть порядок. Сначала уроки, потом гулять. Родителей надо слушаться. Почему? Потому что они родители. Точка, end of story. В век триумфа эмоциональной интеллигенции, когда психолог перестал быть доктором для психов и стал неотъемлемой частью нашей жизни, все в корне изменилось.

Девица растет, и количество сомнений и тягостных раздумий, роящихся в моей башке, множатся не по дням, а по часам - причем касаются они не каких-то высоких материй, а самых что ни на есть повседневных, обыденных вещей.

В комнате должен быть порядок. А почему, собственно? А где же наше право на свободный выбор и на личную неприкосновенную территорию? Ну хорошо, не будем заставлять соблюдать порядок, поглядим, что из этого выйдет. Разумеется, в итоге девица за пять минут до выхода из дома не может найти самую нужную тетрадь и школьную майку, и я сто раз клянусь себе, что раз свобода, то и ответственность за поиски в грудах хлама должна лежать на нашей свободной личности, и, конечно, все равно помогаю найти тетрадку и майку, потому что я же не изверг, в конце концов, и очень не хочется начинать день со скандала, уходя на работу до восьми вечера. По дороге на работу чувствую себя непоследовательной и неавторитетной мамашей.

Или вот питание. Тут я вообще кажусь себе одним огромным ходячим знаком вопроса. Потому что кушать мы любим и умеем, о еде думаем регулярно, и фигура нас никоим образом не волнует на данном этапе. И с одной стороны очень не хочется серьезно занявшуюся танцами девицу раскормить до неприличия, с другой - что же мне, кусок у нее изо рта забирать? не покупать ничего вкусного? делать замечания? так это ведь ужас-ужас и ведет к анорексии, знаем, читали. Вот и ищи золотую середину, которой, кажется, вообще не существует.

Чтение. В первом классе, научившись читать на иврите, Мишель читала много и с упоением, и не было мамы счастливее меня в данном вопросе. Потом открыла для себя компьютерные игры, и чтение по желанию закончилось. Не помогают никакие походы в библиотеку и выбор только вкусного-интересного (не говоря уж о чтении на русском, эту идею я давно оставила, пусть читает на том языке, на котором ей удобно). Не помогает предложение сесть вместе, обняться, уютно укрыться и почитать - я свое, она свое. Без напоминания и легкого давления читать Мишель перестала. И опять же, заставлять, наверно, смысла нет, разве есть взрослые, любящие читать оттого, что их заставляли в детстве? С другой стороны, если она не привыкнет регулярно читать сейчас, то когда? Компьютер и телевизор затягивают со страшной силой и грозят засосать совсем. И потом, я считаю, что ежедневно читать понемногу во втором классе очень важно, особенно учитывая то, что домашних заданий по-прежнему почти нет. Ну в конце концов, могу я хоть иногда делать что-то не потому что так диктует новейшая психологическая теория, а потому что это лично мне кажется важным??

Примеров куча, и чем дальше, тем становится сложнее. Единственное, что хоть как-то ободряет меня - это мысль о том, что по итогам всех этих дилемм наши дети вырастут более свободными и счастливыми. Дай Бог, чтоб это было так.